Итоговый контрольный тест «Окружающий мир — 2027»

Итоговый контрольный тест «Окружающий мир» — международное диагностическое мероприятие Центра «Снейл» для учеников 1–4 классов, направленное на определение уровня освоения основных разделов курса окружающего мира по итогам учебного года.

Контрольный тест помогает учителю получить информацию о результатах обучения, оценить сформированность представлений о природе, человеке и обществе, а также определить, насколько успешно ученики применяют полученные знания при выполнении учебных и практико-ориентированных заданий.

Содержание теста охватывает основные разделы курса окружающего мира начальной школы и позволяет оценить не только предметные знания, но и умение анализировать информацию, устанавливать связи между природными и общественными явлениями и применять изученный материал в различных ситуациях.

 Темы контрольного теста:

► Сезонные изменения в природе — времена года, изменения в живой и неживой природе, сезонные явления и особенности жизни растений, животных и человека в разные периоды года.

► Живая и неживая природа — объекты и явления природы, растения и животные, человек как часть живой природы, взаимосвязи между компонентами окружающего мира.

► Влияние человека на природу — взаимодействие человека и природы, бережное отношение к окружающей среде, охрана природных ресурсов и ответственное поведение в природе.

► Человек и общество — семья, школа, профессии, общество, родной край и страна, правила взаимодействия между людьми и основные представления о жизни общества.

► Окружающий мир и наша безопасность — правила безопасного поведения дома, на улице, в природе и общественных местах, действия в потенциально опасных ситуациях и основы сохранения здоровья.

 ОСОБЕННОСТИ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЬНОГО ТЕСТА:

►Контрольный тест разработан для учеников 1–4 классов.

►Для каждой возрастной группы разработан отдельный комплект заданий:

— 1 класс;
— 2 класс;
— 3 класс;
— 4 класс.

►Контрольный тест состоит из 10 тематических заданий.

►Каждое тематическое задание включает 3 взаимосвязанные задачи различного уровня сложности.

►Всего участникам предлагается решить 30 задач.

►На выполнение работы отводится 40–45 минут (один урок).

►Контрольный тест проводится в тестовом формате и предполагает выбор одного ответа, а также выполнение отдельных заданий с кратким открытым ответом (целое число или одно слово).

►Ответы участников фиксируются в Бланке ответов. Координатор переносит ответы учеников в электронный формат в Личном кабинете на сайте.

►После подведения итогов контрольного теста в Личном кабинете координатора доступны:

— сводная таблица результатов участников;

— таблица итогов контрольного теста с правильными ответами;

— выписка из приказа «О подведении итогов»;

— грамота координатору за организацию и проведение контрольного теста;

— грамоты учителям за подготовку участников контрольного теста;

— свидетельства участников.

►Все итоговые документы предоставляются вэлектронном виде и доступны для скачивания и печати.

 Зачем учителю участвовать в Итоговом контрольном тесте «Окружающий мир»?

✔  Чтобы получить объективную информацию об освоении учениками основных разделов курса окружающего мира по итогам учебного года.

✔  Чтобы оценить сформированность представлений о природе, человеке, обществе и безопасном поведении.

✔  Чтобы увидеть, насколько успешно ученики применяют полученные знания при выполнении учебных и практико-ориентированных заданий.

✔  Чтобы получить дополнительные материалы для анализа предметных результатов участников.

✔  Чтобы предложить ученикам опыт выполнения итоговой диагностической работы по окружающему миру.

✔  Чтобы провести готовое контрольное мероприятие в рамках урока или внеурочной деятельности.

✔  Чтобы отметить достижения участников свидетельствами, а педагогов и координаторов — наградными документами.

 Линейка контрольных тестов Центра «Снейл»

Контрольные тесты Центра «Снейл» помогают педагогам получить информацию о результатах обучения, оценить освоение предметного содержания и использовать диагностические материалы для сопровождения образовательного процесса.

Входные контрольные тесты

Входные контрольные тесты позволяют определить уровень подготовки обучающихся в начале учебного года, актуализировать изученный материал и получить информацию для планирования дальнейшей работы по предмету.

► «Математика»: 8 — 30 сентября 2026 года— диагностика математической подготовки, вычислительных навыков, умения решать задачи и применять математические знания в различных ситуациях.

► «Русский язык»: 8 — 30 сентября 2026 года— диагностика языковой подготовки, владения основными разделами курса русского языка и умения работать с языковым материалом и текстовой информацией.

Итоговые контрольные тесты

Итоговые контрольные тесты позволяют оценить результаты освоения программного материала по завершении учебного года и определить уровень сформированности основных предметных умений.

► «Математика»: 1 — 27 апреля 2027 года— оценка освоения основных разделов курса математики, сформированности вычислительных навыков, умения решать задачи и применять математические способы действий.

► «Русский язык»: 1 — 27 апреля 2027 года— оценка освоения основных разделов курса русского языка, грамотности и навыков работы с языковым материалом и текстами.

► «Английский язык»: 1 — 27 апреля 2027 года— оценка уровня освоения лексического и грамматического материала, а также сформированности языковых навыков в соответствии с программой обучения.

► «Окружающий мир»: 1 — 27 апреля 2027 года— оценка сформированности представлений об окружающем мире, природных и общественных явлениях и умения применять полученные знания в различных ситуациях.

Познакомьтесь с другими образовательными мероприятиями Центра «Снейл».

• Проведение
• Условия
  участия
• Награждение
• Архив
  конкурса