Итоговый контрольный тест «Английский язык — 2027»

Итоговый контрольный тест «Английский язык» — международное диагностическое мероприятие Центра «Снейл» для учеников 2–4 классов, направленное на определение уровня освоения основных разделов курса английского языка по итогам учебного года.

Контрольный тест помогает учителю получить информацию о результатах обучения, оценить сформированность языковых знаний и умений учеников и определить, насколько успешно они используют изученную лексику и грамматические конструкции при выполнении различных заданий.

Содержание теста охватывает основные темы курса английского языка начальной школы и позволяет оценить умение понимать языковой материал, выбирать подходящие языковые средства и применять полученные знания в знакомых учебных и повседневных ситуациях.

 Темы контрольного теста:

► Мир моего «я» — знакомство, семья, день рождения, любимая еда, распорядок дня и другие ситуации повседневного общения.

► Мир моих увлечений — игрушки и игры, домашние питомцы, любимые занятия, спорт, сказки, выходные и каникулы.

► Мир вокруг меня — дом и комната, школа, друзья, родной город или село, животные, природа, погода и времена года.

► Родная страна и страны изучаемого языка — Россия и страны изучаемого языка, их столицы, праздники, традиции, детская литература и фольклор.

► Языковые знания и навыки — изученная лексика и грамматические конструкции, правила чтения и написания слов, построение предложений и использование языковых средств в соответствии с коммуникативной задачей.

 ОСОБЕННОСТИ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЬНОГО ТЕСТА:

► Контрольный тест разработан для учеников 2–4 классов.

► Для каждой возрастной группы разработан отдельный комплект заданий:
— 2 класс;
— 3 класс;
— 4 класс.

► Контрольный тест состоит из 10 тематических заданий.

► Каждое тематическое задание включает 3 взаимосвязанные задачи различного уровня сложности.

► Всего участникам предлагается решить 30 задач.

► На выполнение работы отводится 40–45 минут (один урок).

► Контрольный тест проводится в тестовом формате и предполагает выбор одного ответа, а также выполнение отдельных заданий с кратким открытым ответом (целое число или одно слово).

► Ответы участников фиксируются в Бланке ответов. Координатор переносит ответы учеников в электронный формат в Личном кабинете на сайте.

►После подведения итогов контрольного теста в Личном кабинете координатора доступны:

— сводная таблица результатов участников;

— таблица итогов контрольного теста с правильными ответами;

— выписка из приказа «О подведении итогов»;

— грамота координатору за организацию и проведение контрольного теста;

— грамоты учителям за подготовку участников контрольного теста;

— свидетельства участников.

►Все итоговые документы предоставляются вэлектронном виде и доступны для скачивания и печати.

 Зачем учителю участвовать в Итоговом контрольном тесте «Английский язык»?

✔ Чтобы получить объективную информацию об освоении учениками программного материала по английскому языку по итогам учебного года.

✔ Чтобы оценить сформированность основных языковых знаний и умений учеников.

✔ Чтобы увидеть, насколько успешно ученики применяют изученную лексику и грамматические конструкции в различных заданиях и ситуациях.

✔ Чтобы получить дополнительные материалы для анализа предметных результатов участников.

✔ Чтобы предложить ученикам опыт выполнения итоговой диагностической работы по английскому языку.

✔ Чтобы провести готовое контрольное мероприятие в рамках урока английского языка или внеурочной деятельности.

✔ Чтобы отметить достижения участников свидетельствами, а педагогов и координаторов — наградными документами.

 Линейка контрольных тестов Центра «Снейл»

Контрольные тесты Центра «Снейл» помогают педагогам получить информацию о результатах обучения, оценить освоение предметного содержания и использовать диагностические материалы для сопровождения образовательного процесса.

Входные контрольные тесты

Входные контрольные тесты позволяют определить уровень подготовки обучающихся в начале учебного года, актуализировать изученный материал и получить информацию для планирования дальнейшей работы по предмету.

► «Математика»: 8 — 30 сентября 2026 года— диагностика математической подготовки, вычислительных навыков, умения решать задачи и применять математические знания в различных ситуациях.

► «Русский язык»: 8 — 30 сентября 2026 года— диагностика языковой подготовки, владения основными разделами курса русского языка и умения работать с языковым материалом и текстовой информацией.

Итоговые контрольные тесты

Итоговые контрольные тесты позволяют оценить результаты освоения программного материала по завершении учебного года и определить уровень сформированности основных предметных умений.

► «Математика»: 1 — 27 апреля 2027 года— оценка освоения основных разделов курса математики, сформированности вычислительных навыков, умения решать задачи и применять математические способы действий.

► «Русский язык»: 1 — 27 апреля 2027 года— оценка освоения основных разделов курса русского языка, грамотности и навыков работы с языковым материалом и текстами.

► «Английский язык»: 1 — 27 апреля 2027 года— оценка уровня освоения лексического и грамматического материала, а также сформированности языковых навыков в соответствии с программой обучения.

► «Окружающий мир»: 1 — 27 апреля 2027 года— оценка сформированности представлений об окружающем мире, природных и общественных явлениях и умения применять полученные знания в различных ситуациях.

Познакомьтесь с другими образовательными мероприятиями Центра «Снейл».

• Проведение
• Условия
  участия
• Награждение
• Архив
  конкурса