Анализ уровня сформированности познавательных навыков учеников начальных классов по результатам участия в Чемпионате начальной школы «Вундеркинд»

{"time":1785489848500,"blocks":[{"id":"AZYH4gy7z3","type":"paragraph","data":{"text":"Чемпионат начальной школы «Вундеркинд» \nпроводится Центром «Снейл» с 2013 года. За эти годы было проведено более\n 20 Чемпионатов, в которых приняли участие более 700 тысяч учеников \nначальных классов из России, Казахстана, Белоруссии, Молдовы, Украины, \nАзербайджана, Узбекистана, Китая, Кувейта, Монголии. Основная цель \nЧемпионата «Вундеркинд» — формирование навыков решения творческих задач,\n познавательных навыков (поиска, анализа и интерпретации информации) по \nпредметам начальной школы: математике, русскому языку, литературному \nчтению, окружающему миру."}},{"id":"JSLw9kYvJ3","type":"paragraph","data":{"text":"В \nоктябре 2020 года был проведен Чемпионат «Вундеркинд», которому \nпредшествовало вынужденное и длинное дистанционное обучение. В \nЧемпионате приняли участие более 15 тысяч учеников начальных классов. \nКаждое из конкурсных заданий Чемпионата было направлено на одно из \nпознавательных навыков (познавательных УУД в соответствии с ФГОС \nначального общего образования):"}},{"id":"DjJidCr5DA","type":"list","data":{"style":"unordered","meta":{},"items":[{"content":"Сравнение объектов и явлений.","meta":{},"items":[]},{"content":"Установление аналогий и соответствий.","meta":{},"items":[]},{"content":"Поиск и выделение информации.","meta":{},"items":[]},{"content":"Классификация и сериация объектов и явлений.","meta":{},"items":[]},{"content":"Построение речевого высказывания, смысловое восприятие текстов.","meta":{},"items":[]},{"content":"Анализ и синтез объектов и явлений.","meta":{},"items":[]},{"content":"Установление логических и причинно-следственных связей.","meta":{},"items":[]}]}},{"id":"cSUqJ45r_z","type":"paragraph","data":{"text":"Чемпионат\n «Вундеркинд» проводился по 4 возрастным группам: 1 класс, 2 класс, 3 \nкласс, 4 класс, и состоял из 15 конкурсных заданий для 1 и 2 класса и 20\n конкурсных заданий для 3 и 4 классов. На выполнение заданий отводилось \n45 минут."}},{"id":"woEQK9Lgcf","type":"paragraph","data":{"text":"Результаты уровня сформированности выделенных познавательных навыков по классам начальной школы следующие:"}},{"id":"IkvLvzXI9z","type":"image","data":{"caption":"","withBorder":false,"withBackground":false,"stretched":false,"file":{"url":"/static/posts/2a843aaa-0c4c-4cf8-a56e-f6e16d7733c8.png"}}},{"id":"gBZcB0FJBd","type":"list","data":{"style":"unordered","meta":{},"items":[{"content":"снижение уровня познавательной активности школьников в период дистанционного обучения;","meta":{},"items":[]},{"content":"снижение мотивации к обучению и, как следствие, снижение уровня базовых знаний;","meta":{},"items":[]},{"content":"недостаточная направленность школьных занятий на развитие выделенных познавательных навыков.","meta":{},"items":[]}]}},{"id":"g1ocpFYoPH","type":"paragraph","data":{"text":"Диаграмма\n средних результатов сформированности познавательных навыков показывает,\n какой из навыков по результатам Чемпионата «Вундеркинд» сформирован на \nнизком уровне, а какой — на достаточно высоком."}},{"id":"iw--6YIt8E","type":"image","data":{"caption":"","withBorder":false,"withBackground":false,"stretched":false,"file":{"url":"/static/posts/ac9fe822-49ca-4b3f-b221-924a849d9b81.png"}}},{"id":"90SJBmeRYH","type":"paragraph","data":{"text":"Низкий уровень сформированности \nпоказывает познавательный навык — Анализ и синтез объектов и явлений \n(59,7%). Уровень сформированности этого навыка по классам следующий: 1 \nкласс – 66,37%, 2 класс – 69,09%, 3 класс – 68,7%, 4 класс – 34, 63%."}},{"id":"iYgptK071M","type":"paragraph","data":{"text":"\nПримеры заданий Чемпионата «Вундеркинд», направленные на навык Анализ и синтез объектов и явлений:"}},{"id":"xhLZWZa3Za","type":"paragraph","data":{"text":"Задание 8. Чемпионат начальной школы «Вундеркинд» (осенний сезон) 2020 года (4 класс)"}},{"id":"vXriWVBXDE","type":"paragraph","data":{"text":"Пчёлки-труженицы:\n Мия, Лия, Тая и Уля – собирают мёд. Причем каждая пчёлка собирает мёд с\n цветков определенного цвета: фиолетового, синего, красного или \nоранжевого. Известно, что:"}},{"id":"lRzl80jAhp","type":"list","data":{"style":"unordered","meta":{},"items":[{"content":"Мия не собирает нектар с фиолетовых и синих цветков.","meta":{},"items":[]},{"content":"Лия и Тая не собирают нектар с красных цветков.","meta":{},"items":[]},{"content":"Уля или Тая собирают нектар с красных цветков.","meta":{},"items":[]},{"content":"Лия собирает нектар с оранжевых или фиолетовых цветков.","meta":{},"items":[]}]}},{"id":"Df8zZWgHdE","type":"paragraph","data":{"text":"Кто из пчёлок собирает мёд с оранжевых цветков?"}},{"id":"-A3vqfccUH","type":"paragraph","data":{"text":"(1) Мия                     (2) Лия                       (3) Тая                     (4) Уля"}},{"id":"E5vT-Xuw9-","type":"paragraph","data":{"text":" "}},{"id":"NihcK6TFjT","type":"paragraph","data":{"text":"Задание 16. Чемпионат начальной школы «Вундеркинд» (осенний сезон)2020 года (4 класс)"}},{"id":"EnBO-Gdzfh","type":"paragraph","data":{"text":"Выбери строку, в которой слова стоят в указанном схемой порядке:"}},{"id":"hHppAAoBnq","type":"image","data":{"caption":"","withBorder":false,"withBackground":false,"stretched":false,"file":{"url":"/static/posts/639ee06d-56b7-41d5-9af7-9eee46bfccce.png"}}},{"id":"0IRej3b5Jr","type":"paragraph","data":{"text":"              (1) подкатила, подвоз                          (3) перебежчик, прокат"}},{"id":"b1wITLQEsL","type":"paragraph","data":{"text":"              (2) полезный, дворник                        (4) сменяют, насосы"}},{"id":"IkowV_-GYo","type":"paragraph","data":{"text":" "}},{"id":"iSWj2XZqTh","type":"paragraph","data":{"text":"Высокий уровень сформированности показывает познавательный навык — Классификация и сериация объектов и явлений (83,51%). Уровень сформированности этого навыка по классам следующий: 1 класс – 86,69%, 2 класс – 81,32%, 3 класс – 86,43%, 4 класс – 79,59%."}},{"id":"NNhvStyL0K","type":"paragraph","data":{"text":"Примеры заданий Чемпионата «Вундеркинд», направленные на навык Классификация и сериация объектов и явлений:"}},{"id":"CuPDuFhc9e","type":"paragraph","data":{"text":"Задание 2. Чемпионат начальной школы «Вундеркинд» (осенний сезон) 2020 года (4 класс)"}},{"id":"9oPc0XEpYX","type":"paragraph","data":{"text":"Определи, на какие две группы можно разделить данные книги."}},{"id":"3ghKh4Iqnu","type":"image","data":{"caption":"","withBorder":false,"withBackground":false,"stretched":false,"file":{"url":"/static/posts/a3fc675a-f59b-4254-9253-2475c58e4cef.png"}}},{"id":"K7OFpNxu4V","type":"paragraph","data":{"text":"           (1) сказки о животных                        (2) рассказы о детях
"}},{"id":"ABdvYxvfU9","type":"paragraph","data":{"text":"            (3) рассказы о животных                      (4) фантастические повести"}},{"id":"1PBsgiIBWK","type":"paragraph","data":{"text":" "}},{"id":"v8qlPNpZVr","type":"paragraph","data":{"text":"Задание 10. Чемпионат начальной школы «Вундеркинд» (осенний сезон) 2020 года (4 класс)"}},{"id":"IjP0LMjHLL","type":"paragraph","data":{"text":"Определи строки, в которых все слова записаны в алфавитном порядке."}},{"id":"ktyny8Wf2E","type":"paragraph","data":{"text":"          (1) лестница, лампа, люстра                              (2) катер, костёр, куриц"}},{"id":"5NpTP_ZncU","type":"paragraph","data":{"text":"          (3) решето, Римма, ручка                                 (4) тина, туча, темнота"}},{"id":"5hQ33K8t6S","type":"paragraph","data":{"text":" "}},{"id":"XBEQU4MPYw","type":"paragraph","data":{"text":"\nСовременное образование изменилось. \nФормирование навыков, которые будут необходимы в будущем, выходит на \nпервое место. Знания устаревают очень быстро, и современные дети, \nобучаясь сейчас в школе, будут жить совсем в другом мире, в котором \nважны навыки, именуемые навыками будущего. Чемпионат начальной школы \n«Вундеркинд» может помочь учителям и родителям учеников начальных \nклассов оценить сформированные у детей познавательные навыки в динамике:\n в начале учебного года, в середине и в конце."}}],"version":"2.31.6"}