Советы эксперта-психолога

Как поддержать детей, участвующих в дистанционных конкурсах

Уважаемые родители и педагоги!

Вы часто задаете нам вопросы о том, насколько полезно и нужно детям участвовать в дистанционных мероприятиях. Не перегружаем ли мы с вами наших ребят? Как и почему нужно оказывать им специальную поддержку до, во время и после участия в дистанционных конкурсах и олимпиадах?

Чтобы дать вам квалифицированные ответы, мы пригласили Любовь Владимировну Егорову, педагога-психолога Центра "Снейл". На этой странице мы будем размещать ее советы и разъяснения, ответы на часто задаваемые вами вопросы.

Читайте, применяйте в жизни. И пусть ваши детки получают только пользу и радость от участия в дистанционных конкурсах и олимпиадах Центра "Снейл"!

Как участие в дистанционных конкурсах помогает общему развитию ребенка?

Не навредит ли дошкольнику или ученику начальных классов раннее приобщение к дистнционному конкурсному движению?

Как поддержать мотивацию ребенка к дальнейшему участию, если он не стал победителем в дистанционном конкурсе?

Зачем ребенку соревноваться с другими в дистанционных конкурсах, если все говорят, что ребенка нужно сравнивать только с самим собой?

Как родителям и педагогам помогать ребенку, если он участвует в дистанционном конкурсе? Нужно ли это?

Не перегружает ли ребенка участие в дистанционных конкурсах, ведь он устает в школе?

Дистанционные конкурсы какой предметной области лучше выбирать для ребенка: где он успешен или где у него проблемы?

Как выбирать качественные информационные ресурсы для ребенка?