Дистанционная олимпиада для учителей музыки. Методика преподавания и теория предмета

Процессы модернизации образования, предъявляют особые требования к педагогу и его деятельности. Это требует от современного педагога самоанализа и пересмотра имеющихся знаний, практических умений и навыков. Профессиональное развитие педагога возможно при условии осознания своих возможностей, соотнесения их с современными требованиями, и как следствие, образованием через всю жизнь. Участие в Дистанционной олимпиаде для преподавателей музыки. Методика преподавания и теория предмета позволит систематизировать имеющиеся знания предметной области «Музыка», раскрыть методические аспекты проектирования и конструирования учебного процесса по музыке с учетом современных требований образования и приобрести новые знания по методике преподавания музыки в образовательных организациях.

Олимпиада включает в себя следующий блоки заданий:

* Теоретические основы предмета «Музыка»

* Методика преподавания предметной области «Музыка»

Проведение олимпиады:

 Олимпиада проводится с 1 сентября 2024 – по 30 мая 2025 года в формате онлайн-тестирования.

 Олимпиада проводится педагогических работников образовательных учреждений любого уровня.

 После начала олимпиады и регистрации участника, в Личном кабинете будут доступны учетные данные для входа в онлайн-систему и выполнения заданий.

 Каждый участник выбирает удобное для него время, заходит в онлайн-систему под своими учетными данными и выполняет задания олимпиады.

 У каждого участника есть одна попытка для выполнения заданий олимпиады, которая длится 120 минут.

 В олимпиаде выделяются победители, лауреаты и участники:

* Победитель – 90-100% правильно выполненных заданий.

* Лауреат – 70-89% правильно выполненных заданий.

* Участник – 0-69% правильно выполненных заданий.

 После завершения в Личном кабинете сразу формируется Свидетельство участника олимпиады.

* Заявки не учитываются для начисления Уровня

* Заявки не могут быть оплачены Абонементом

• Проведение
• Условия
  участия
• Награждение
• Архив
  конкурса